Artes do Soneto no Ensino de Literatura em PLE RESUMO.

Abstract

RESUMO: O estudo da literatura no contexto do ensino do Português Língua Estrangeira (PLE) obriga a um exercício particular, por conta das características peculiares do objeto de estudo, da importância dos contextos de produção e, sobretudo, da específica configuração do leitor, cuja proficiência na língua é instável e variável. Este trabalho pretende demonstrar uma abordagem que contempla a leitura e a observação do texto literá-rio num quadro onde seja dada relevância tanto ao género literário como à periodização literária, utilizando o soneto e o bucolismo como pontos de partida. Com efeito, do século XVI ao início do século XIX, a extrema codificação formal e temática, longe de constituir um obstáculo, pode constituir uma orientação eficaz da leitura, situando o aluno numa dinâmica indispensável ao processo de produção e de leitura, de diálogo intertextual, de tradição e de memória literária.

PALAVRAS-CHAVE: Literatura Portuguesa, soneto, bucolismo, Português Língua Estrangeira, leitura

ABSTRACT: The study of literature in the context of teaching Portuguese as a foreign language requires a particular exercise, due to the peculiar characteristics of the object of study, the importance of the production contexts, and, above all, the specific configuration of the reader, whose proficiency in the language is unstable and variable. This work intends to demonstrate an approach that contemplates the reading and observation of the literary text in a framework where relevance is given to both the literary genre and the literary periodization, using the sonnet and bucolism as starting points. In fact, from the sixteenth century to the beginning of the nineteenth century, the extreme formal and thematic codification, far from being an obstacle, can constitute an effective reading orientation, placing the student in an indispensable dynamics in the process of production and reading, of intertextual dialogue, tradition, and literary memory.

KEYWORDS: Portuguese Literature, sonnet, bucolism, Portuguese as a Foreign Language, reading